Schulponys

Unsere beiden Schulponys Hanneke und Hede nehmen im Alltag unserer Schule einen unverzichtbaren Platz ein. Mit ihrer ruhigen, zugewandten Präsenz schaffen sie besondere Lern- und Erlebnisräume, in denen Kinder erfahren dürfen, was Vertrauen, Achtsamkeit und Verantwortung wirklich bedeuten.

Sie öffnen Türen zu einer Form des Lernens, die weit über das Klassenzimmer hinausreicht: ein Lernen, das Fühlen, Wahrnehmen und Handeln miteinander verbindet. Hier finden die Schüler und Schülerinnen Ruhe, wachsen an Herausforderungen und entdecken, dass Stärke und Sanftheit sich nicht ausschließen, dass Kraft und Lautstärke nicht immer der Weg sind und das Vertrauen große und kleine Wunder bewirken kann.

So werden unsere Schulponys zu Wegbegleitern, Mutmachern und stillen Lehrern, die jeden Tag dazu beitragen, dass Schule ein Ort des Miteinanders, des Wachsens und ganzheitlichen Lernens ist.

Der Kontakt mit unseren Ponys beginnt stets langsam: Wir beobachten, spüren, atmen durch und nähern uns behutsam an. Denn Beziehung entsteht in Ruhe. Klare Regeln für Pferd und Mensch sorgen dabei für Sicherheit und Orientierung.

Wir lernen, wie Pferde fühlen und kommunizieren – und wie wir selbst mit ihnen „sprechen“ können: über unsere Körperhaltung, Berührungen, Positionen, über Worte und eine geübte Signalsprache. Dabei erfahren die Kinder, dass das Pony eine echte Beziehung zu ihnen aufbaut – geprägt von Zuverlässigkeit, Fairness und gegenseitigem Respekt.

Diese Haltung lebt in allem, was wir tun: im pflegerischen Umgang, in der Bodenarbeit und in einer klaren, aufmerksamen Körpersprache. So entsteht ein Miteinander, das Vertrauen wachsen lässt und Selbstwirksamkeit spürbar macht.

Ein besonderes Herzstück unseres Ponyprojekts sind die engagierten Ponypflegerinnen und Ponypfleger.

Täglich in den Hofpausen kümmern sie sich liebevoll um Hede und Hanneke und sorgen dafür, dass es ihnen an nichts fehlt.

Zu ihren Aufgaben gehören unter anderem:

• das regelmäßige Putzen und Striegeln
• das Säubern von Hufen und Fell
• das Bereitstellen von frischem Wasser und Futter
• liebevolle Aufmerksamkeit, Streicheleinheiten und ruhige Momente
• das Sauberhalten des Paddocks
• das Pflegen des Stalls und der Ausrüstung

Die Kinder übernehmen Verantwortung, lernen sorgfältig und verlässlich zu handeln und erfahren, wie wichtig Achtsamkeit, Geduld und Teamarbeit für das Wohl der Ponys sind. Dieses tägliche Engagement schafft nicht nur eine starke Bindung zu den Tieren, sondern stärkt auch Selbstvertrauen, Organisationstalent und soziale Kompetenzen, Fähigkeiten, die weit über den Schulhof hinauswirken.

Betreuen und Fördern – Vorschule bis Klasse 2

Einmal pro Woche haben ausgewählte Kinder die Möglichkeit, gemeinsam mit einer Sonderpädagogin bzw. Anleiterin Zeit bei den Ponys zu verbringen.

Diese Kinder profitieren besonders von gezielten Impulsen im Bereich:

• Wahrnehmung und Verarbeitung von Sinneseindrücken
• Emotionale Entwicklung und Selbstregulation
• Grob- und Feinmotorik
• Körperkoordination
• Kommunikation und Sprache
• Lern- und Arbeitsverhalten

Die Ponys sind Motivationsträger, Begleiter und „Eisbrecher“. Sie schaffen da Zugänge, wo Worte manchmal fehlen. Durch ihre Anwesenheit wird Aufmerksamkeit aufgebaut, Konzentration geübt, Selbstvertrauen gestärkt und emotionale Befindlichkeiten können besser reguliert werden. 

Wahlpflichtkurse Klasse 3 und 4

Im Rahmen des Wahlangebots können Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen am „Kurs mit den Ponys“ teilnehmen. Neben dem pflegenden Umgang und fachlichem Wissen rund um das Tier stehen hier besonders die sozialen Kompetenzen im Mittelpunkt:

• Zusammenarbeit und Teamgeist
• Empathie
• Verantwortung übernehmen
• Rücksichtnahme und Geduld

Die Kinder dürfen eigene Entwicklungsaufgaben erkennen und annehmen und erleben dabei, wie viel Freude gemeinsames Lernen machen kann.

Der Dockkurs – Klasse 5 und 6

Für Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen gibt es den sogenannten Dockkurs, ein Konzept zur gezielten Förderung sozialer Kompetenzen, das ebenfalls parallel zum Unterricht stattfindet. Die Ponys bilden dabei eine stabile Basis, an der sich Jugendliche orientieren können, während sie Teamfähigkeit, Konfliktlösung, Selbstwahrnehmung und emotionale Stärke weiterentwickeln.